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<html>
<head>

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<script type="text/javascript" src="/apogeu/js/jquery.min.js" language="javascript"></script>



<script >
function atualiza_radio(nome, valor) {
	for (i = 0; i < document.formf2.length;i++) {
		var elemento = document.formf2.elements[i];
		
		if (elemento.name == nome && elemento.value == valor) {
			elemento.checked = true;
			break;
		}
	}
}

$(document).ready(function() {
	function ocultar() {
		$("#qe1").hide();
		$("#qe2").hide();
		$("#qe3").hide();
		$("#qe4").hide();
		$("#qe5").hide();
		$("#qe6").hide();
		$("#qe7").hide();
		$("#qe8").hide();
		$("#qe9").hide();
		$("#qe10").hide();
		$("#qe11").hide();
		$("#qe12").hide();
		$("#qe13").hide();
	};
	
	ocultar();
	$("#qe1").show();
	
	$("#aq1").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe1").show();
	});
	
	$("#aq2").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe2").show();
	});
	
	$("#aq3").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe3").show();
	});
	
	$("#aq4").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe4").show();
	});
	
	$("#aq5").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe5").show();
	});
	
	$("#aq6").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe6").show();
	});
	
	$("#aq7").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe7").show();
	});
	
	$("#aq8").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe8").show();
	});
	
	$("#aq9").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe9").show();
	});
	
	$("#aq10").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe10").show();
	});
	
	$("#aq11").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe11").show();
	});
	
	$("#aq12").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe12").show();
	});
	
	$("#aq13").click(function() {
		ocultar();
		$("#qe13").show();
	});
});
</script>

<title>Formulário 2</title>

</head>
<body>
	<c:if test="${usuario eq null}">
		<c:redirect url="index.jsp"></c:redirect>
	</c:if>
	
	<c:import url="cabecalho.jsp"/>
	
	<div id="conteudo">
		<center>
		
			<!-- Teste para verificar se é acesso de uma prefeitura -->
			<c:if test="${tipo}">
				<br />
				<a href="/apogeu/monitora/prefeitura?ac=6&usuario=${usuario}">INÍCIO</a>
				
				&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
				
				<a href="/apogeu/monitora/formulario2?ac=5&usuario=${usuario}">FINALIZAR FORMULÁRIO 2</a>
				<br />
				
				<h3>PREFEITURA DE ${usuario} </h3>
			</c:if>
			
			<!-- Teste para verificar se é um administrador -->
			<c:if test="${not tipo}">
				<h3>${usuario}</h3>
				
				<c:if test="${finalizado}">
					<b style="color: red;">FORMULÁRIO FINALIZADO</b>
				</c:if>
				
				<br />
				<br />
			</c:if>
			
			
			<!-- Teste para verificar se o usuário finalizou o formulário e só terá acesso ao início -->
			<c:if test="${finalizado}">
				<br />
				<!-- <b style="color: red;">FORMULÁRIO FINALIZADO POR - ${nomef}</b> -->
				
				<a href="/apogeu/monitora/prefeitura?ac=6&usuario=${usuario}">INÍCIO</a>
				<br />
				<br />
				
				<!-- <h3>PREFEITURA DE ${usuario} </h3> -->
			</c:if>
			
			<a href="#" id="aq1">Q1</a> &nbsp; <a href="#" id="aq2">Q2</a> &nbsp; <a href="#" id="aq3">Q3</a>
			&nbsp; <a href="#" id="aq4">Q4</a> &nbsp; <a href="#" id="aq5">Q5</a> &nbsp; <a href="#" id="aq6">Q6</a>
			&nbsp; <a href="#" id="aq7">Q7</a> &nbsp; <a href="#" id="aq8">Q8</a> &nbsp; <a href="#" id="aq9">Q9</a>
			&nbsp; <a href="#" id="aq10">Q10</a> &nbsp; <a href="#" id="aq11">Q11</a> &nbsp; <a href="#" id="aq12">Q12</a>
			&nbsp; <a href="#" id="aq13">Q13</a>
			
			<form name="formf2" method="post" enctype="multipart/form-data" onsubmit="return carregaFormulario2(this, '/apogeu/monitora/formulario2?ac=1&usuario=${usuario}');">
				<h4 style="color: red;">${mensagem}</h4> 
			
				<table>
					<tr id="qe3"><td class="texto_esquerda">
						<br />
						
						<div class="texto">
							<p><strong>PLANO DE CARREIRA</strong> <em>&ldquo;</em><em>tem como objetivo  estimular e valorizar o desempenho profissional, racionalizar a estrutura de  cargos e carreira e estabelecer regras para evolução funcional do servidor  público municipal</em><em>&rdquo;</em><em>.</em> (SOUZA, 2010, p. 3) </p>
			               	  <p><br />
			                	  Segundo Tachizawa  (2001, p.197), <em>&ldquo;planejamento de carreira  é um processo contínuo de interação entre o empregado e a organização visando a  atender aos objetivos e interesses de ambas as partes.&rdquo;</em></p>
			               	  <p><br />
			                	  De acordo com a Lei  nº 11.738/2008, <em>&ldquo;a União, os Estados, o  Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar ou adequar seus Planos de  Carreira e Remuneração do Magistério até 31 de dezembro de 2009, tendo em vista  o cumprimento do piso salarial profissional nacional para os profissionais do  magistério público da educação básica, conforme disposto no parágrafo único do </em><a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constitui%C3%A7ao.htm#art206"><em>art. 206 da Constituição Federal.</em></a><em>&rdquo;</em> (Art. 6º)</p>
						</div>
						
						<br /><br />
                
		                <strong> QUESTÃO 3: </strong>  O município possui Plano de Carreira e Remuneração do Magistério?
		                
		                <br />
		                <input type="radio" name="q1" value="S" /> <label>Sim</label>
		                <input type="radio" name="q1" value="N" /> <label>Não</label>
		                
		                <input type="hidden" name="rq1" value="${formulario2.q1}">
						<script>atualiza_radio("q1", document.formf2.rq1.value);</script>
		                
		                <br /><br />
		                <label> Se não existe, qual o motivo? </label><br/>
		                <input type="text" name="q1n" size="80" class="input" value="${formulario2.q1n}" />
		                
		                <br /><br />
		                
		                <label>Se o município NÃO possui o Plano de Carreira, avançar para a QUESTÃO 6.</label>
		            
		            	<br />
		            
					</td></tr>
					
					<tr id="qe4"><td class="texto_esquerda">
						<br />
            
			            <strong>QUESTÃO 4:</strong> Qual o ano de criação do Plano de Carreira do Magistério? 
			            <input type="text" name="q2" class="input" value="${formulario2.q2}" />
			            
			            <br /><br />
			            
			            <label>Anexar a Lei.</label>
			            <input type="file" name="q2a" />
			            
			            &nbsp;<a href="/apogeu/monitora/formulario2?ac=3&arquivo=1&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}" target="_blank">${formulario2.qa2n}</a>

			            <br />
						
					</td></tr>
					
					<tr id="qe5"><td class="texto_esquerda">
						<p><br />      
		            	  <strong>QUESTÃO 5:</strong> O município executa por completo o Plano de Carreira do Magistério existente no município?
		                <br />
		                <input type="radio" name="q3" value="S" /> 
		                <label>Sim</label>
		                <input type="radio" name="q3" value="N" /> 
		                <label>Não</label>
		                
		                <input type="hidden" name="rq3" value="${formulario2.q3}">
						<script>atualiza_radio("q3", document.formf2.rq3.value);</script>
		                
		                <br /><br />
		                <label>Se não executa por completo, qual o motivo?</label>
		              </p>
		      			<p>
		      			  <input type="text" name="q3n" size="70" class="input" value="${formulario2.q3n}" />
		      			  
		      			  <br />
				  		</p>
				  
					</td></tr>
					
					<tr id="qe6"><td class="texto_esquerda">
						
						<div class="texto">
							<p><strong>VENCIMENTO  INICIAL DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO:</strong> Conforme a Resolução  5/2010, do Conselho Nacional de Educação deve-se garantir &ldquo;<em>remuneração condigna para todos e, no caso dos profissionais do  magistério, com vencimentos ou salários iniciais nunca inferiores aos valores  correspondentes ao Piso Salarial Profissional Nacional, nos termos da Lei nº  11.738/2008</em>&rdquo;. (BRASIL, 2010)</p>
                  			<p>A  Lei nº 11.738/2008 ressalta que &ldquo;<em>o piso  salarial profissional nacional é o valor abaixo do qual a União, os Estados, o  Distrito Federal e os Municípios não poderão fixar o vencimento inicial das  Carreiras do magistério público da educação básica, para a jornada de, no  máximo, 40 (quarenta) horas semanais.&rdquo;</em> (BRASIL, 2008)</p>
						</div>
						
						<br />
                
		                <div class="texto">
		               	  <p><strong>PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO:</strong> Conforme a Lei nº  11.738/2008, <em>&ldquo;por profissionais do  magistério público da educação básica entendem-se aqueles que desempenham as  atividades de docência ou as de suporte pedagógico à docência, isto é, direção  ou administração, planejamento, inspeção, supervisão, orientação e coordenação  educacionais, exercidas no âmbito das unidades escolares de educação básica, em  suas diversas etapas e modalidades, com a formação mínima determinada pela  legislação federal de diretrizes e bases da educação nacional&rdquo;.</em></p>
		                </div>
		                
		                <br />
                
                
		                <strong>QUESTÃO 6:</strong> O município cumpre a Lei do Piso Salarial Profissional Nacional?
		                
		      			<br />
		                <input type="radio" name="q4" value="S" /> <label>Sim</label>
		                <input type="radio" name="q4" value="N" /> <label>Não</label>      
		                
		                <input type="hidden" name="rq4" value="${formulario2.q4}">
						<script>atualiza_radio("q4", document.formf2.rq4.value);</script>
		                <br /><br />
		                
		                Se não cumpre, qual o motivo? <br />
		                <input type="text" name="q4n" size="80" class="input" value="${formulario2.q4n}" />
		                
		                <br />
				                
		                
					</td></tr>
					
					<tr id="qe7"><td class="texto_esquerda">
						<br />
                
		                <p><strong>QUESTÃO 7</strong>:  Qual o vencimento inicial dos profissionais do magistério no município?</p>
		                
		                
		                <p>
		                Profissional do Magistério - Nível médio/Magistério – 20 horas semanais: 
		                <input type="text" name="q51" size="10" class="input" value="${formulario2.q51}" />
		                </p>
		                
		                <p>
		                Profissional do Magistério – Nível superior – 20 horas: 
		                <input type="text" name="q52" size="10" class="input" value="${formulario2.q52}" />
		                </p>
		                
		                         <p>
		                Profissional do Magistério - Nível médio/Magistério – 40 horas semanais: 
		                <input type="text" name="q53" size="10" class="input" value="${formulario2.q53}" />
		                </p>
		                
		                <p>
		                Profissional do Magistério – Nível superior – 40 horas: 
		                <input type="text" name="q54" size="10" class="input" value="${formulario2.q54}" />
		                </p>
		                
						<br />
						          
					</td></tr>
					
					<tr id="qe8"><td class="texto_esquerda">
						<br />
                
		                <div class="texto">
		               	  <p><strong>CARGA HORÁRIA PARA ESTUDO, PLANEJAMENTO,  REUNIÕES PEDAGÓGICAS:</strong> <br />
		                	  De acordo  com a Lei nº 11.738/2008, &ldquo;<em>na composição  da jornada de trabalho, observar-se-á o limite máximo de 2/3 (dois terços) da  carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos&rdquo;.</em> (BRASIL, 2008)<strong> </strong></p>
		                </div>
		
						<br />
		                
		                <p><strong>QUESTÃO 8:</strong> O  município destina parte da carga horária do professor para estudos,  planejamento e reuniões pedagógicas?</p>
		                
		
		                <input type="radio" name="q6" value="S" /> <label>Sim</label>
		                <input type="radio" name="q6" value="N" /> <label>Não</label>          
		                
		                <input type="hidden" name="rq6" value="${formulario2.q6}">
						<script>atualiza_radio("q6", document.formf2.rq6.value);</script>
		
						<br /> <br />
						<p>
		                	Em caso negativo, qual o motivo? <br />
		                    <input type="text" name="q6n" size="70" class="input" value="${formulario2.q6n}" />
		                </p>
		                
		                <p>
		                	Em caso positivo, qual a porcentagem destinada à regência de classe? <br />
		                    <input type="text" name="q6s" size="70" class="input" value="${formulario2.q6s}" />
		                </p>
		                
		                
		                <p>
		                	Qual a porcentagem destinada às atividades de estudos/planejamento? <br />
		                    <input type="text" name="q6t" size="70" class="input" value="${formulario2.q6t}" />
		                </p>
		                
						<br />
						
						
					</td></tr>
					
					<tr id="qe9"><td class="texto_esquerda">
						<br />
            	
		                <p><strong>QUESTÃO 9:</strong> O  município possui planejamento para a efetivação das horas de estudo?</p>
		                
		                <input type="radio" name="q7" value="S" /> <label>Sim</label>
		                <input type="radio" name="q7" value="N" /> <label>Não</label>          
		                
		                <input type="hidden" name="rq7" value="${formulario2.q7}">
						<script>atualiza_radio("q7", document.formf2.rq7.value);</script>
		                
		                <br /><br />
		                
		                <p>
		                	Em caso negativo, qual o motivo? <br />
		                    <input type="text" name="q7n" size="80" class="input" value="${formulario2.q7n}" />
		                </p>
						<br />
						
					</td></tr>
					
					<tr id="qe10"><td class="texto_esquerda">
						<br />
            	
		                <p><strong>QUESTÃO 10:</strong> Há  previsão de progressão horizontal no Plano de Carreira do Profissional do  Magistério no município?</p>
		                
						<input type="radio" name="q8" value="S" /> 
						<label>Sim</label>
		                <input type="radio" name="q8" value="N" /> <label>Não</label>          
		                
		                <input type="hidden" name="rq8" value="${formulario2.q8}">
						<script>atualiza_radio("q8", document.formf2.rq8.value);</script>
		                
		                <br /><br />
		                
		                <p>
		                	Em caso negativo, qual o motivo? <br />
		                    <input type="text" name="q8n" size="80" class="input" value="${formulario2.q8n}" />
		                </p>
						<br />
						
					</td></tr>
					
					<tr id="qe11"><td class="texto_esquerda">
						<br />
            	
		                <p><strong>QUESTÃO 11:</strong> Há  previsão de progressão vertical no Plano de Carreira do Profissional do  Magistério no município?</p>
		                
		                
						<input type="radio" name="q9" value="S" /> 
						<label>Sim</label>
		                <input type="radio" name="q9" value="N" /> <label>Não</label>          
		                
		                <input type="hidden" name="rq9" value="${formulario2.q9}">
						<script>atualiza_radio("q9", document.formf2.rq9.value);</script>
		                
		                <br /><br />
		                
		                <p>
		                	Em caso negativo, qual o motivo? <br />
		                    <input type="text" name="q9n" size="80" class="input" value="${formulario2.q9n}" />
		                </p>
						<br />
						
					</td></tr>
					
					<tr id="qe12"><td class="texto_esquerda">
						<br />
                
		                <p><strong>QUESTÃO  12:</strong> Quais os níveis que compõem a Carreira do Magistério no município?
		                <br /> <br />
		                <input type="text" name="q10" size="80" class="input" value="${formulario2.q10}" />
		                </p>
		                
		                <p>
		                  <label>Anexar documento.</label>
		                  <input type="file" name="q10a" />
		                  &nbsp;<a href="/apogeu/monitora/formulario2?ac=3&arquivo=2&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}" target="_blank">${formulario2.qa10n}</a>
		  				</p>
		  				
		                <p><br />
		                </p>
		                
					</td></tr>
					
					<tr id="qe13"><td class="texto_esquerda">
						<br />
                
		                <div class="texto">
		               	  <p><strong>FORMAÇÃO CONTINUADA</strong>:<br />
		                	  Conforme Libâneo  (2004, p. 78) &ldquo;a formação continuada é uma maneira diferente de ver a  capacitação profissional de professores. Ela visa ao desenvolvimento pessoal e  profissional mediante práticas de envolvimento dos professores na organização  da escola, na organização e articulação do currículo, nas atividades de  assistência pedagógico-didática junto com a coordenação pedagógica, nas  reuniões pedagógicas, nos conselhos de classe etc&rdquo;. </p>
		               	  <p><br />
		                	  Para  Gatti (2008, p. 57) o termo <strong>EDUCAÇÃO  CONTINUADA</strong> compreende: &ldquo;de &ldquo;cursos estruturados e formalizados oferecidos  após a graduação, ou após ingresso no exercício do magistério, ora ele é tomado  de modo amplo e genérico, como compreendendo qualquer tipo de atividade que  venha a contribuir para o desempenho profissional – horas de trabalho coletivo  na escola, reuniões pedagógicas, trocas cotidianas com os pares, participação  na gestão escolar, congressos, seminários, cursos de diversas naturezas e  formatos, oferecidos pelas Secretarias de Educação ou outras instituições para  pessoal em exercício nos sistemas de ensino, relações profissionais virtuais,  processos diversos a distância (vídeo ou teleconferências, cursos via internet  etc.), grupos de sensibilização profissional, enfim, tudo que possa oferecer  ocasião de informação, reflexão, discussão e trocas que favoreçam o  aprimoramento profissional, em qualquer de seus ângulos, em qualquer situação&rdquo;.</p>
		                </div>
		                
		                
		                <p>&nbsp;</p>
		                <p><strong>QUESTÃO 13:</strong> O  município possui uma política de formação continuada?</p>
		
						<p>
						  <input type="radio" name="q11" value="S" /> 
						  <label>Sim</label>
						  <br /> 
						  <br />
						  <label>Em caso positivo, anexar documento.</label> 
						  <input type="file" name="q11sa" />
		                  &nbsp;<a href="/apogeu/monitora/formulario2?ac=3&arquivo=3&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}" target="_blank">${formulario2.qa11sn}</a>
						  <br />
						  <br />
						  
						  <input type="radio" name="q11" value="N" /> 
						  <label>Não</label>
						  
						  <input type="hidden" name="rq11" value="${formulario2.q11}">
						  <script>atualiza_radio("q11", document.formf2.rq11.value);</script>
						  <br /><br />
					  </p>
						<p>
		                	Em caso negativo, qual o motivo? <br />
		                    <input type="text" name="q11n" size="70" class="input" value="${formulario2.q11n}" />
		                </p>
		                
		                
<br />
					</td></tr>
					
					
					<!-- ALTERAÇÕES DO FORMULÁRIO -->
					
					<tr id="qe1"><td class="texto_esquerda">
						<br />
						
						<div class="texto">
		               	    <p><strong>ESTATUTO DO MAGISTÉRIO:</strong> "Existe uma diferença entre Plano de Carreira e 
		                	  	Estatuto do Magistério. O Plano de Carreira corresponde às normas que definem e regulam as 
		                	  	condições, o processo de movimentação, a progressão funcional e a evolução da remuneração 
		                	  	dos servidores em cada categoria. Já o Estatuto do Magistério contém as normas que regulam 
		                	  	a relação funcional dos servidores, como, por exemplo, exercício, vantagens, deveres, 
		                	  	responsabilidades, de forma mais abrangente ou geral". (PIMENTEL E OUTROS, 2009, p. )</p>
		                </div>
		                
		                <br />
            	
		                <p><strong>QUESTÃO 1:</strong> O município possui Estatuto do Magistério?</p>
		                
		                
						<input type="radio" name="q12" value="S" /> 
						<label>Sim</label>
		                <input type="radio" name="q12" value="N" /> <label>Não</label>          
		                
		                <input type="hidden" name="rq12" value="${formulario2.q12}">
						<script>atualiza_radio("q12", document.formf2.rq12.value);</script>
		                
		                <br /><br />
		                
		                <p>
		                	Se não existe, qual o motivo? <br />
		                    <input type="text" name="q12n" size="80" class="input" value="${formulario2.q12n}" />
		                </p>
						<br />
						
					</td></tr>
					
					
					<tr id="qe2"><td class="texto_esquerda">
						<br />
						
						<p><strong>QUESTÃO 2:</strong> Qual o ano de criação do Estatuto? &nbsp;&nbsp;
		                    <input type="text" name="q13" size="20" class="input" value="${formulario2.q13}" />
		                </p>
						<br />
						
						  <label>ANEXAR a lei de criação do Estatuto.</label> <br /> 
						  <input type="file" name="q13a" />
		                  &nbsp;<a href="/apogeu/monitora/formulario2?ac=3&arquivo=4&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}" target="_blank">${formulario2.qa13n}</a>
						  <br />
						
					</td></tr>
					
				</table>
				
				<!-- Teste para verificar se o acesso é de uma prefeitura -->
				<br />
				<c:if test="${tipo}">
				  <input type="submit" name="salvar" value="SALVAR">
				</c:if>
			</form>
		</center>
	</div>
	
	<c:import url="rodape.jsp"/>
</body>
</html>